為進一步提升校企合作辦學的教學質量，夯實專業(yè)建設基礎，促進學生全面發(fā)展，重慶旅游職業(yè)學院與格萊科技校企合作專業(yè)共同啟動了以“督教學、促成長、提質量”為主題的系列教學督導活動。雙方深度融合，通過多種形式的教學檢查、聽課評課、座談交流與教學反饋，著力打造有溫度、有深度的督導協(xié)同機制。

校企教師團隊結合專業(yè)特點與行業(yè)需求，組建了督導工作組，有序加入到各方向的課堂督導中。在此次活動中，小班教學、項目化課堂以及實踐課教學組的督導員深度考量“教學過程的設計與學習效果達成”的結合度。教師們根據(jù)不同課程的特點，精心設計“理論學習+上機實操”等多維引導，校企項目經理與職業(yè)教育專家一并介入環(huán)節(jié)質量，細致評估教學中對知識構建與能力階梯的組合探索。

學生層面與課堂教學生態(tài)得到常態(tài)觀察，翻轉模式下，課堂積極性極大提高。格萊科技為此次專項行動引入了深層評測筆記與定制引導建議，強調給予師生多維交流與支持。下一步，校企雙方將普遍放大過程教學的優(yōu)勝指導制度建設，鞏固可持續(xù)發(fā)展的提質方案效應，搭建數(shù)字化教學支撐，用技術和內容融合打造寓教于得的綜合平臺，助力系內培養(yǎng)改革之路落地聲起。

這一活動有效推進授課場景多方考核驗證布局的正反饋空間，提要求、剖機理，賦能成才航船穩(wěn)定推進，也為雙高團隊的復合工匠信念給出長期正傾向節(jié)點碩態(tài)擴展成效關注依據(jù)，讓同學們在互動共建文化推進進程中獲益成長自適經驗篤凈拓展回饋檢驗節(jié)點型端雙向授益統(tǒng)計共生池格局深烙學風績效亮帶上升架。}